Come si legge nell’articolo di Zigor Aldama, pubblicato da El Pais il 18 gennaio, sono numerose le luci e le ombre che caratterizzano lo sviluppo dell’educazione scolastica in Cina. 

La questione è diventata attuale dopo la pubblicazione dei dati della rilevazione Ocse-Pisa del 2102, che hanno collocato le scuole di Shangai nelle posizioni apicali delle graduatorie internazionali. Lo Stato impegna il 4% del prodotto interno per assicurare il funzionamento del sistema scolastico e le famiglie sono disposte a compiere sacrifici per assicurare ai figli le migliori condizioni educative.
Il rovescio della medaglia è rappresentato dall’esagerata competitività che spinge i ragazzi ai limiti della socializzazione e in molti casi al gesto estremo del suicidio.

Fonte: Minima educationis